Estar atentos, estar dispuestos
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Autor
Guerra, C. M.
Rodríguez, A.
Descripción
Al cumplirse cien años del aún vigente “Informe Flexner” los educadores de las ciencias de la salud de todo el mundo generaron reflexiones y nuevas metas para las mismas. Son muchos los cambios producidos desde la presentación de Abraham Flexner en 1910 pero muy importantes son los ocurridos sobre el fin del siglo XX. La aparición de las tecnologías de la información y de la comunicación fueron precipitantes. Este ensayo pretende dar muestra de la evolución y alertar que esa combinación nos obliga a los docentes a estar informados y atentos a su influencia en el ámbito de la educación superior y entender que debemos estar dispuestos a cambios personales y a brindar una mayor colaboración para producir los cambios institucionales que nos permitan entregar a la sociedad mejores egresados.
Fil: Guerra, C.M. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Técnica de Prótesis. Buenos Aires, Argentina.
Fil: Rodríguez, A. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Técnica de Prótesis. Buenos Aires, Argentina.
Fuente
Revista de la Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires. 2013; 28(64): 17-21.
Editor
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología.
Fecha
2013
Derechos
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Identificador
https://repositorio.odontologia.uba.ar/items/show/1044
Extensión
5 pp.
Citación
Guerra, C. M. y Rodríguez, A., “Estar atentos, estar dispuestos,” FOUBA Digital, consulta 21 de noviembre de 2024, http://repositorio.odontologia.uba.ar/items/show/1044.