En los últimos veinte años la F.O.U.B.A. ha implementa­do un sistema de Carrera Docente para la optimización de los recursos huma­nos aplicados a la docencia. En base a la experiencia adquirida y como conse­cuencia de un oportuno análisis situacional, se decide desarrollar un período de tra­bajo en terreno, después del primer nivel de entrenamiento. El propósito perseguido es poder aplicar en la reali­dad de sus Cátedras, las innovaciones metodológicas. vividas como significativas, y potenciar el segun­do nivel de entrenamiento, mediante la reflexión de la experiencia compartida, comparando los distintos resultados obtenidos, y las tendencias observadas en los sistemas de formación privilegiado en las Cátedras.]]>