https://repositorio.odontologia.uba.ar/files/original/125242d87f9c029f58e27a128b572c87.pdf 66fa9928772d389b462808acb3589428 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Impacto del proceso formador sobre el desempeño estudiantil en la toma de decisiones clínicas informadas en la evidencia Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Revista de la Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires Description An account of the resource La Revista de la Facultad de Odontología (Universidad de Buenos Aires), es una revista cuatrimestral que publica trabajos originales e inéditos referidos a la odontología. Su objetivo es ofrecer un espacio de confluencia para los profesionales de la salud bucal y de cualquier otra disciplina afín, con el fin de generar un foro interdisciplinario de discusión e intercambio. Se edita un volumen con tres números por año (enero-abril / mayo-agosto / septiembre-diciembre).<br /><span>ISSN: 0326-632X (impreso) ISSN: 1668-8538 (en línea)</span> <br />Comenzó a publicarse en el año 1970 y continúa vigente.<br />En el Repositorio se encuentran los artículos publicados entre 1970 y 2017. Para consultar los años posteriores cliquee <a href="https://revista.odontologia.uba.ar/index.php/rfouba/issue/archive">AQUÍ</a> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Impacto del proceso formador sobre el desempeño estudiantil en la toma de decisiones clínicas informadas en la evidencia Creator An entity primarily responsible for making the resource Probe, C. Pedemonte, Z. Bordoni, N. Description An account of the resource El objetivo de este informe es analizar aspectos del proceso formador mediante la evaluación del desempeño de los estudiantes en una asignatura del último ciclo de la carrera, donde la toma de decisiones implicada se vincula con las competencias profesionales. El marco teórico metodológico define aspectos referidos a la teoría del currículo, las competencias profesionales y los instrumentos evaluativos empleados como insumo para la reflexión docente. Fil: Probe, C. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires, Argentina. Fil: Pedemonte, Z. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires, Argentina. Fil: Bordoni, N. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires, Argentina. Subject The topic of the resource EDUCACIÓN SUPERIOR DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Source A related resource from which the described resource is derived Revista de la Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires. 2016; 31(71): 5-12. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. info:eu-repo/semantics/openAccess Rights Information about rights held in and over the resource https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion Extent The size or duration of the resource. 8 pp. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context https://repositorio.odontologia.uba.ar/items/show/1350 EDUCACION ESTUDIANTES