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Aprendizaje de la operatoria dental en Odontopediatría : utilización de las listas de cotejo
En este trabajo se propone el uso de listas de cotejos para orientar y supervisar la confección de cavidades próximo-oclusales en el segundo molar primario y se comparan los resultados obtenidos en la autoevaluación, con las evaluaciones realizadas…
Evaluación de la Carrera de Especialización en Odontopediatría: perfil de los alumnos y seguimiento de graduados
Según la Resolución Nº 1168/97 del Ministerio de Cultura y Educación referido a Estándares y Criterios para Carreras de Posgrado, la especialización tiene por objeto profundizar en el dominio de un tema o área determinada dentro de una profesión o de…
Actividad del Área de Psicología en la Cátedra Odontología Integral Niños
El artículo describe el modelo de trabajo interdisciplinario que se implementa desde el área de Psicología en la Cátedra Odontología Integral Niños de la FOUBA. Se fundamenta la utilización de un modelo de enseñanza-aprendizaje a través del cual se…
Atención integral de un paciente preescolar con caries de la infancia temprana
Póster presentado en el Congreso 75 años FOUBA.
Resolución clínica de mucocele en paciente pediátrico
Póster presentado en el Congreso 75 años FOUBA.
Atención integral de paciente adolescente con traumatismo de 2 años de evolución
Póster presentado en el Congreso 75 años FOUBA.
Atención integral del paciente niño
Póster presentado en el Congreso 75 años FOUBA
Resolución de urgencias en un paciente adolescente
Póster presentado en el Congreso 75 años FOUBA.
Examen clínico objetivo y estructurado (ECOE): una propuesta innovadora en la evaluación de la Odontopediatría
Los alumnos que están en el último año y cursan odontopediatría en la FOUBA, son evaluados a través de exámenes escritos, observación directa de la práctica clínica y presentación de un paciente al finalizar el año. El ECOE, utilizado como evaluación…
Atención integral de paciente preescolar de alto riesgo
Póster presentado en el Congreso 75 años FOUBA