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Creación y evolución de la Cátedra de Técnica de Operatoria Dental. El programa de trabajos prácticos. Local, material clástico, muebles, utilaje e instrumental. Preparación de cavidades, obturaciones, orificaciones, incrustaciones, porcelana por…

Al hacernos cargo de la cátedra oficial, en el año 1942, fue uno de nuestros propósitos iniciales el encarar la enseñanza de la materia desde un punto de vista eminentemente práctico y objetivo. (Resumen extraído del artículo)

La cooperación del paciente en el período de adaptación a la prótesis, es más fácil de lograr si se tienen en cuenta los factores emocionales del paciente.
La entrevista inicial debe estar dirigida a la obtención de cuatro objetivos básicos: una…

"Tengo el agrado de comunicar a Ud. que en el día de la fecha he procedido a la apertura del curso de Odontología". Así comunicaba al Decanato el Dr. Nicasio Etchepareborda el 23 de marzo de 1892 el comienzo de la actividad docente de nuestra…

Se detallan los planes para la enseñanza de la Odontología desde la creación de la Escuela, en 1891, hasta 1946, el año en que se transformó en Facultad.

Corría el año de gracia de 1857. Buenos Aires estaba separada de la Confederación Argentina, siendo Presidente de esta Don Justo José de Urquiza. Poco después de nacer don Nicasio Etchepareborda, el 3 de mayo, asumía la gobernación del Estado de…

Dónde se construyeron estas monumentales estatuas? ¿Quiénes fueron los escultores que reprodujeron fidedignamente los rasgos de las figuras próceres de la Medicina y la Odontología? ¿Cuándo se instalaron y porqué los que cargamos años no recordamos…

Se revela aquí la fundación de la Escuela y Hospital Libres, de París en 1880 con su proyecto de financiamiento, y las diversas alternativas de su instalación para afrontar la iniciación de los cursos.
Publicado originalmente en el Bulletin officiel…

Fil: Obiglio, A. M. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Histología. Buenos Aires, Argentina.

Tipos y formas de evaluación en la facultad, sus instrumentos, aspectos metodológicos, éticos y administrativos relacionados con el proceso educativo.