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Comparación de sistemas de regularidad y promoción en relación con el rendimiento en la práctica clínica
Se realizó un estudio aplicando en una Cátedra CIínica de la Carrera de Odontólogo un sistema de regularidad y promoción por acumulación de puntos, resultantes de las calificaciones de los trabajos prácticos y de los exámenes parciales.
Se tomó como…
Se tomó como…
Impacto del proceso formador sobre el desempeño estudiantil en la toma de decisiones clínicas informadas en la evidencia
El objetivo de este informe es analizar aspectos del proceso formador mediante la evaluación del desempeño de los estudiantes en una asignatura del último ciclo de la carrera, donde la toma de decisiones implicada se vincula con las competencias…
¿Ciencias básicas vs. Ciencias clínicas? : estudio de opinión desde la perspectiva de los alumnos
Este trabajo ha tenido por objetivo principal realizar un estudio exploratorio de las opiniones de los alumnos de la carrera de Odontología, en la Facultad de Odontología de Buenos Aires, acerca de la problemática planteada, o sea el papel de las…
Estar atentos, estar dispuestos
Al cumplirse cien años del aún vigente “Informe Flexner” los educadores de las ciencias de la salud de todo el mundo generaron reflexiones y nuevas metas para las mismas. Son muchos los cambios producidos desde la presentación de Abraham Flexner en…
Educación
Presentamos en este trabajo, una síntesis de nuestras clases sobre el tema, dictadas en el curso de capacitación docente de la Cátedra de Cirugía Dento-Maxilar, tomada del "Tratado de Pedagogía General" de René Hubert, a quien hemos seguido para su…